新袁中学班主任念好“三字经”
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新袁中学班主任在抓班级管理工作过程中，逐渐形成了一套卓有成效的“三字经”，那就是：兔子腿、婆婆嘴、菩萨心。
兔子腿，就是走，要求班主任勤走、快走、及时走、走遍工作场所。校园中，班主任要深入班级、宿舍、食堂、操场、清洁区等，去了解学生的学习、锻炼、劳动，去指导学生，督促学生。校外，班主任要多走进学生家庭去家访，深入了解学生走出校门的情况。
婆婆嘴，就是说，要求班主任发现问题，及时指出，根据不同情况，不同的年龄特点，好的表扬、鼓励，不足的批评、指正，不时地发现班级存在的问题，为学生分析原因，指明方向，让学生时刻记住努力和奋斗的目标。
菩萨心，就是爱，要求班主任充分关爱每一个学生。在平时的工作中，班主任在深入了解每一位学生的基础上，留心学生的一举一动，对待学生学习、生活，一切从爱出发，以促进学生健康成长为归宿。特别是对留守学生，更多从心理上关爱，引导、疏导，以弥补家庭亲情的不足。
新袁中学班主任的“三字经”，为学校的常规管理插上了人性化的翅膀，形成了良好的育人氛围，有力地保证了学生的健康成长。
兔子腿，就是走，要求班主任勤走、快走、及时走、走遍工作场所。校园中，班主任要深入班级、宿舍、食堂、操场、清洁区等，去了解学生的学习、锻炼、劳动，去指导学生，督促学生。校外，班主任要多走进学生家庭去家访，深入了解学生走出校门的情况。
婆婆嘴，就是说，要求班主任发现问题，及时指出，根据不同情况，不同的年龄特点，好的表扬、鼓励，不足的批评、指正，不时地发现班级存在的问题，为学生分析原因，指明方向，让学生时刻记住努力和奋斗的目标。
菩萨心，就是爱，要求班主任充分关爱每一个学生。在平时的工作中，班主任在深入了解每一位学生的基础上，留心学生的一举一动，对待学生学习、生活，一切从爱出发，以促进学生健康成长为归宿。特别是对留守学生，更多从心理上关爱，引导、疏导，以弥补家庭亲情的不足。
新袁中学班主任的“三字经”，为学校的常规管理插上了人性化的翅膀，形成了良好的育人氛围，有力地保证了学生的健康成长。